高碑店市发挥“好人”正能量推动城市文明建设

　　长城网保定12月13日电（李光宇 李艮春）11月23日，长城网报道了高碑店优秀教师刘成的先进事迹引起社会的强烈反响。主人公刘成是高碑店张六庄乡兴隆庄小学教师。他高位截肢，20岁的儿子则患有进行性肌营养不良症，生活不能自理。但18年来，刘成用他不屈的意志，克服重重困难，在小小的三尺讲台上诠释着人生价值。刘成是“高碑店好人“的一个典型代表。

　　“发现身边好人，培树道德模范，用身边人教育身边人。”这是高碑店市开展精神文明建设遵循的一条既定原则。近年来，高碑店好人在各行各业不断涌现，异彩纷呈。他们中有孝老爱亲的典型，有敬业奉献的标兵，有助人为乐的榜样，有诚实守信的楷模，有见义勇为的英雄。这些“好人“虽然岗位不同、职业不同、事迹不同，但他们身上却都凝聚了中华民族的传统美德，展现了改革发展的时代风貌，令人深切地感受到文明与道德的力量。他们的事迹感人至深，催人奋进。“高碑店好人”正在形成品牌效应，越来越深切地影响着他们身边的人。他们的凡人善举对倡导社会文明之风、正义之风起到了积极的推动作用，正在发挥更大的正能量。

　　据了解，为真正发挥“高碑店好人”的品牌效应，打造一道靓丽的人文风景线，高碑店市把公民道德建设作为一种导向来提倡和引领，作为一种能力来锻炼和提高，作为一条准则来遵守和执行，作为一种文化来继承和弘扬，作为一种环境来打造和维护。

　　同时，该市通过采取媒体联动，营造浓厚的“好人”推荐氛围，形成大规模、立体化、深度化的宣传强势，不断放大“高碑店好人”的积极效应，把推荐、学习、宣传、争当“高碑店好人”活动引向深入、引向持久；把“高碑店好人”作为社会宝贵财富，加以尊重和关爱，对在校学习并需要帮扶的“高碑店好人”，通过适当形式予以资助；紧紧围绕践行社会主义核心价值体系来研究“高碑店好人”现象等措施，引导人民群众自觉把社会主义核心价值体系的要求融入到日常的工作、学习和生活之中，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，大力弘扬以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的文明精神，形成具有高碑店特色的“好人名片”。