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弘扬红船精神 京津冀联合开展思政教师课堂大比拼

来源: 长城网  作者:刘鑫鹏
2020-12-05 19:01:51
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  京津冀大中小思政课一体化备课研讨会,暨京津冀“四史教育”融入大中小思政课堂微课比赛启动。这是保师附校分会场。 长城网记者 刘鑫鹏 摄

  长城网讯(记者 刘鑫鹏)12月4日,京津冀大中小思政课一体化备课研讨会,暨京津冀“四史教育”融入大中小思政课堂微课比赛启动,旨在深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,进一步理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

  据了解,本次活动由中共天津市委教育工委、天津市教委主办,天津市大中小学思政课一体化教学联盟、天津国土资源和房屋职业学院、北京市门头沟区教育委员会、天津市滨海新区教体局、河北省保定市教育局承办,天津市滨海新区大港教师进修学校、北京市门头沟区教师进修学校、河北保定师范附属学校、天津市纲要教学协同创新中心协办。

  京津冀大中小思政课一体化备课研讨会,暨京津冀“四史教育”融入大中小思政课堂微课比赛启动。这是保师附校分会场。 长城网记者 刘鑫鹏 摄

  此次活动主要面向京津冀地区相关小学、初中、高中、高校思政课教师。微课评比要求各学段教师依据现行最新版统编教材,选取能与“四史”教育有机融合的教学内容,增添新时代的新元素,探索学生喜闻乐见的新方式来制作微课。

  同时活动要求微课要具备思政性,即将“四史”教育有机融入思政课堂,指向“立德树人”的教育任务,指向学科核心素养的培育;针对性,即要紧紧围绕教学内容、教育目标和学生实际进行教学;典型性,即必须包含典型的问题或问题情境;简约性,即要围绕一定的问题,突出展示教师在教学实践中发现问题、分析问题、解决问题等策略;原创性。

  微课内容提交截止时间为12月6日,参赛教师以学校为单位进行推选。活动设一、二、三等奖,其中一等奖比例为15%,二等奖比例为20%,三等奖比例35%,并将颁发获奖证书。

关键词:保定,思政课堂责任编辑:刘鑫鹏