大思政活动研讨现场。通讯员 牛红欣 摄
长城网·冀云客户端讯（通讯员 牛红欣）近日，以“思政引领力是建设教育强国的关键”为主题的中国人民大学·保定中学跨支部协同育人大思政活动在保定中学举行。
中国人民大学教育学院副院长高杭，中国人民大学副教授、硕士生导师杨海燕，中国人民大学博士后张小花，北京101中学政治教师李杰，河北大学双卓学院院长胡保利，保定市第十七中学党总支书记孙宁，保定小学党支部书记高彦芹及教师和学生代表通过线上或线下等形式参加。
活动期间，保定中学教育集团联合党委书记王淑英带领党组织和领导班子开展集中学习，课题组成员还深入探讨了思政引领力在建设教育强国进程中的关键意义以及如何通过跨支部协同实践的方式，为思政教育注入新的活力和思考。
中国人民大学教育学院副院长高杭以“深入学习全国教育大会精神，推动基础教育高质量发展”为题，从创新生态的系统性、资源配置的科学性、成长发展的连贯性等方面系统阐述了思政教育要达到的办学标准。杨海燕围绕“思政引领力是建设教育强国的关键——跨支部共同学习贯彻全国教育大会精神”主题作报告。
活动讨论环节，课题组教师与学生互动。通讯员 牛红欣 摄
如何构建现代化大思政育人主场景？保定中学政治组教师张平以“领悟教育智慧，践行思政教育新使命”为主题，介绍了保定中学党总支积极构建“123456党建+大思政”格局，通过主体主导、价值主导、过程主导来提升思政引领力，确立了“一体两翼三联动，四史五式六故事”的大思政模式，推进贯通思政课建设。
“在新时代下，学校应专注德育创新，贯彻落实家校社协同育人，德育应注重社区一体化，不仅要关注家庭层面育人，还要关注学校层面的读书，更应关注到学生的研学活动，利用好当地红色资源，开展有地方特色的研学活动，以实践的方式促进学生理解思想政治理念。”保定市第十七中学党总支书记书记孙宁说。
同时，保定小学党支书记高彦芹、副校长刘妍芳分享了保定小学的思政育人方案：从“读长城”，了解长城历史与保定长城文化；到“游长城”，邀请专家带领同学们再走长城路；再到“护长城”，自发保护长城遗址；最后“造长城”，培养学生创新实践思维。这一套完整的实践方案既有明确的主题，又有可行的任务驱动，是一项成功的研学实践案例。
王淑英表示，保定中学以新思想引领更高品质教育新征程，紧紧围绕立德树人这一根本任务，从坚守办学的正确政治方向、全面推进思政课、课程思政建设、打造高质量思政课教师队伍等维度着力增强思政引领力。保定中学与中国人民大学合作研究的课题《跨支部背景下的大思政融合育人实践研究》将重点围绕党建+思政引领力提升走向纵深化。
