“非常欢迎沈庄小学和前进小学的孩子们来我校开展体育活动，共享学校体育资源。”竞秀区新秀学校校长张国栋正在热情接待来自两所兄弟学校的师生。日前，竞秀区新秀学校正式挂牌保定市体育资源共享中心校，这也标志着我市主城区学校体育资源共享工作正式启动。
此前，市教育局、市体育局、市发改委、市财政局联合制定了《保定市主城区学校体育设施共享方案》，竞秀区作为全省首个体教融合示范区率先展开探索，将体育设施共享升级为体育资源共享，对学校体育场馆设施、专业师资、梯队建设等进行全方位平衡优化，以实现相邻学校体育设施共享共用，最大限度地发挥学校体育设施的使用效率，为培养优秀体育后备人才夯实基础，更好地服务广大青少年学生身体素质提升。
基础球性练习、行进间各种运球、原地及行进间传接球、脚步灵活性训练……每周六、日的早上7点，前进小学男女篮的20名队员都会准时来到新秀学校操场开展训练。目前，竞秀区前进小学、沈庄小学、乐凯小学等12所小学，与区域内及本区市职教中心、市女职中专、市特教中心、保定七中、二十六中等8所保定市体育资源共享中心校，均实现了体育资源共享。这些学校按照就近组团、按需协议、风险分担、资金统筹原则，坚持面向学生、安全为主、一校一策、有序推进、免费服务、体现公益方针，在保证本校师生教育教学和日常活动需求的前提下，最大限度地发挥学校体育资源的潜力。
“学校体育资源共享不仅有效缓解了学生体育锻炼空间不足的短板，还能为提高学生体质健康水平和运动技能提供基础性保障，帮助青少年真正爱上体育，达成固本强基、发展技能、促进特长的育人目标。”张国栋校长表示。记者了解到，在共享方案的具体落实中，前进小学与新秀学校共同确定场地使用时间，新秀学校负责提供体育社团优秀师资，并将活动时段课表化，内容包括篮球、足球、网球、游泳、击剑等，供前进小学的学生自主选择参与。
“大型场地为学校丰富体育竞赛活动创造了条件，也让更多孩子能够参与到体育运动中来，尽情享受体育的魅力，收获健康成长。特别是共享中心校提供的优秀师资，极大丰富了学生的体育视野，便于学生掌握一两项运动技能，使学生愿学、乐学、肯练，促进学生个性发展。”前进小学副校长宋亚超告诉记者，“共享体育资源，为长期受场地和设施不足困扰的学校解决了老大难问题，实现了资源的优化配置，更满足了学生多元化体育锻炼的需求，提升了学校体育工作的品质，做到了更好地服务学生、服务教育发展。”
作为市体育资源共享中心校的保定七中，不仅有多位国际级、国家级裁判员以及众多国家级运动健将组成的教练团队，还有多块专业训练场地。该校健美操啦啦操专业教师刘月玮告诉记者：“保定七中的健美操啦啦操专业是保定业内的领军者。我们能把优质资源分享给区内的各兄弟学校，不仅可以提高各校运动员的专业水平和教练员的专业技能，还能为建设我市健美操啦啦操梯队、培养高水平运动人才打下坚实基础。”
“作为全省体教融合样板学校，我们全力支持体育资源共享工作，不仅要为共享学校提供运动场馆和设施，还要选派高水平教练员为参加共享的学生提供专业指导，让更多学生真正享有高品质运动带来的健康和快乐，为青少年身体素质提升贡献七中力量。”保定七中校长吕金起表示。
竞秀区教体局体教融合发展中心副主任张琳告诉记者，资源共享一方面有利于在学校间打造10分钟训练圈，增加学生有效训练时间；另一方面也能有效提高体育场馆的利用率，为体教融合项目的开展提供空间和设施保障。竞秀区在全市率先启动实施学校体育资源共享，具有极强的先行先试示范作用，从目前的落实情况看，各方的积极性都很高，相关工作推进顺利。
