从河北省教育厅获悉，为全面提升河北省中小学教师思想政治素质和职业道德水平，省教育厅今年将开展中小学师德师风建设巩固年活动，推动师德师风建设常态化、长效化。
据了解，活动坚持将师德考核摆在教师考核的首要位置，持续实施师德考核档案制度、师德考核负面清单制度、师德承诺制度，把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职称评定、岗位聘用、职务晋升、申报人才计划、评优奖励等方面的首要内容。师德考核不合格者年度考核评定为不合格。
如何让师德师风建设真正入脑入心，成为广大教师立德树人的行动自觉？省教育厅相关负责人介绍，将在四个方面进行创新。
创新教育方式。充分挖掘本地域学校的优秀教师典型，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的新局面；组织创作文艺作品、微视频、微电影方式展示优秀教师风采。
创新评价机制。探索建立同行、家长、学生、学校等多主体、多元的评价机制，采取以事实为依据，定性与定量相结合方式开展师德评价，提高评价的科学性和实效性，全面客观评价教师的师德表现。
创新监督机制。省教育厅将把学校师德师风建设情况作为对市、县政府履行教育职责的重要测评内容，针对群众反映强烈、师德师风问题多发的地方开展专项督导。
创新惩处机制。完善师德违规通报制度，探索建立师德失范曝光平台。试行将教师违法信息纳入河北省信用信息共享平台，实施教师入职查询制度，建立有关违法犯罪人员从教限制制度。（马利）
