教育新视点第38期让传统文化回归中小学教育

来源：长城网作者： 2015-03-05 16:14:43

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　　学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。做好老师，要有道德情操。做好老师，要有扎实学识。做好老师，要有仁爱之心。

　　我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得去中国化是很悲哀的。这些诗词都好。从小就嵌在学生的脑子里，成为终生的民族文化基因。

　　一个人遇到好老师是一生的幸运，一个学校拥有好老师是一个学校的光荣。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，是民族的希望。

　　——习近平

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开学第一课

	展大国形象纠教育偏差传统文化的新时代新内涵
	不久前，一些地方的小学一年级语文新课本，因为删除了全部古诗，引发了社会的关注与争议。如何传承并创新地去推广国学，尤其是面向那些未来决定国家和民族兴衰荣辱命运的中小学生群体，这一命题显得尤为重要。 …[详细]

河北小学以中华优秀传统文化为源泉量身订做教学

河北小学是教育部传统文化项目组确定的“全国传统文化示范校”，中国教育学会命名的全国首批“中小学优秀传统文化教学研究基地”，中国教育学会学校文化研究分会理事单位。本世纪初，河北小学开始对传统文化教育进行探索，2010年，开始把国学列入校本课程，纳入课表，从浩瀚的优秀传统文化典籍中提取精华，为不同年级学生量身定做课程内容。 …[详细]

北京：百万中小学生以传统文化氛围开启新学期

升国旗、奏国歌，没有领导讲话，只请5位校友座谈……3月2日，北京景山学校的开学典礼在传统而简朴的氛围中进行。与景山学校一样，北京的很多中小学选择在开学第一天唤醒传统，百万中小学生在听评书、诵诗歌、参加传统游戏竞赛中欢乐开启新学期。 …[详细]

四问传统文化进校园

某中学举办成人礼，千余名学生在大操场为父母洗脚；某地举办千名少年儿童诵读《孝经》活动，声势浩大；某高中在毕业季，举行隆重的汉服毕业典礼。这些颇具轰动效应的做法，往往过于追求形式，其实质是对中华优秀传统文化教育进校园的误读。 …[详细]

青岛市中小学开学:塑造良好品格学习传统文化

“老师手里的红包装的是比钱和吃的更有价值的、能让同学们受益终生的幸福格言，想知道是什么吗？”焉校长请了六年级五位同学打开红包，给全体同学念诵了五句格言，五位同学分别抽到了跟健康、友情、谦虚、奉献、理想有关的五句名人名言，并把这五句名言贴在学校中厅的黑板上，供孩子们时时诵读，铭记在心。 …[详细]

中小学传统文化教材2015年集体亮相

解读：首套中小学传统文化教材突出地区特色文化

　　近日，记者从国家级课题研究小组获悉，先期已研发完毕的全国25个省共500册省级版中小学传统文化教材，即将于2015年集体震撼亮相。这一宏大工程解决了目前各地区缺乏标准化、高水准中小学国学教材这一核心问题，使传统文化进课堂“有本可依”。这也是自建国六十年来国内首套具有明确教育目标和系统课程结构的中小学传统文化专业教材，填补了我国学科教育的资源空白。 …[详细]

书院文化滋养人文教育（大家手笔）

我国优秀教育传统主要体现在人文教育。《周易》说： “观乎人文，以化成天下。”优秀传统文化的人文价值与“化成天下”的教育活动是紧密联系在一起的。我国先贤不赞成将教育仅作为传授具体知识、培养生存能力的手段，认为教育的主要目标是建设一个合乎道德理想的和谐群体，因而更多关注个体发展、重视精神人格培育。 …[详细]

代表委员谈优秀传统文化进课本：书声琅琅古风存

中华优秀传统文化进课堂、进课本，最终走进学生头脑，其重要性毋庸置疑。一个国家、一个民族，要形成共同的语言、愿景和理想，建立共同的精神家园，必须要有一个共同的阅读和学习过程。在此过程中，优秀传统文化教育非常重要。走近才会尊敬。只有让青少年更多地去感知、实践和体验鲜活的优秀传统文化，他们才能从中汲取营养。当前，我国很多青少年已被西方的生活方式包围，吃的、穿的甚至崇拜的英雄都是西方的。 …[详细]

两会E政录：优秀传统文化如何融入学生血液？

在我国古代的时候，人们就很会利用这些“快餐文化”，比如说我们每家每户贴的春联、门神，戏台上唱的戏，流行的通俗小说，比如说《三字经》、《百家姓》这样的儿童读物，实际都是当时传播最快的流行文化。今天我们在推广国学、传统文化时也在利用新媒介。怎么把传统文化通过有效的、适合青少年胃口的方式传递出来，让大家乐于接受，这是最重要的。媒介本身不是问题，关键是怎么利用它。如果做得好，网络等新媒介会成为推广传统文化教育有力的手段和工具。 …[详细]

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